Zdrowe czytanie

Na Zdrowe Czytanie zaprosiły nas 21 marca Mira z Edytą. Wiadomo 21 marca to I dzień Wiosny, znany również jako dzień wagarowicza. Warto jednak pamiętać, że 21 marca obchodzimy również Światowy Dzień Zespołu Downa. Tego dnia zakładamy dwie różne kolorowe skarpetki, zwracając tym samym uwagę na problemy osób dotkniętych Zespołem Downa. 

Maria poszła o krok dalej i dwie różne, papierowe skarpetki przyczepiła sobie do nóg👍

W bibliotece  czekała już na nas wystawka książek poświęcone gotowaniu😋Dla osób w każdym wieku, nie wspominając o suto zastawionym stole😋 W końcu tytuł zobowiązuje😁

Na sąsiednich stolikach czekały już materiały do pracy👆

Część oficjalną rozpoczęła Mira. W nawiązaniu do przypadającego dziś Światowego Dnia Zespołu Downa przedstawiła dwie książki poruszające problem osób dotkniętych tym syndromem. Proponowane przez nią tytuły to Wyspa mojej siostry Katarzyny Ryrych oraz Poczwarkę Doroty Terakowskiej. 

Następnie koleżanki krótko wprowadziły nas w świat Literatury od kuchni Bogusława Deptuły oraz omówiły poszczególne książki znajdujące się na mini-wystawce. 

Część warsztatowa rozpoczęła się połączeniem w grupy. Każda z grup otrzymała smaczne literacko zadanie do wykonania. Oczywiście - znalazł się czas na wspólną dyskusję oraz konsumpcję, ale i tak zadanie trzeba było wykonać 😉

Zaczęłyśmy od losowania fragmentów literackich. Wybrana osoba z grupy czytała na głos fragment opisujący jedzenie, a pozostałe uczestniczki musiały odgadnąć z jakiej książki ów fragment pochodzi.

Monika z Bożeną dostały fragment "Pana Tadeusza"

Basia z Elą czytały fragment "Przedwiośnia"

Potem było trudniej. Kasia, Agnieszka, Ewa i Iza czytały  mniej znaną literaturę, często z kręgu fantastyki

Po przeczytaniu "smacznych" fragmentów książki, grupy zabrały się do stworzenia dwukolorowego menu na cały dzień ☕🌰🌱🍅🍆🍇🍈🍉🍊🍋🍌🍍🍗🍖🍕🍓🍒🍔🍑🍐🍏🍎🍡🍠🍟🍫🍪🍩🍦🍣🍬🍰🍮🎂

Moja grupa wylosowała menu w kolorze zielono-czerwonym. Tworząc zestaw dnia posiłkowałyśmy się min. produktami widocznymi na zdjęciu

Było jeszcze menu żółto-pomarańczowe i biało-fioletowe. Po wysłuchaniu wszystkich przepisów zrobiłyśmy się bardzo głodne 😉

Zapoznałyśmy się również ze strukturą wyrazową ELFCHEN. Struktura ta polega na stworzeniu kilku zdań na temat wybranego wyrazu (w naszym przypadku były to: jedzenie, zdrowie, czytanie i książka). Cyfra 1 odznaczała jedno z wymienionych słów ; 2 dwuwyrazowy zbiór liter, np opisujący to słowo ; 3 trzy pożyczone słowa nawiązujące do wyrazu i jego opisu (2) ; 4 cztery słowa opisujące reakcje i uczucia, wynikające ze słowa głównego ; 5 jednowyrazowe puenta, np: 

1 JEDZENIE

2 UCZTA PODNIEBNA

3 SUTO NASTAWIONY STÓŁ

4 POBUDZA ROZKOSZNIE KUBKI SMAKOWE

5 SMACZNEGO 😋

Następnie każda z grup musiała wybrać jedną z książek z mini-wystawki. Z wybranej pozycji musiałyśmy znaleźć jakiś przepis i za pomocą wycinków z kolorowej prasy, kredek, plasteliny itp... stworzyć smaczną potrawę. Wykazałyśmy się przy tym zadaniu nie lada kreatywnością👌